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IB프로그램 안내

IB란?

IB : International Bacccalaureate(국제 바칼로레아)

스위스에 본부를 둔 비영리교육재단인 IB 본부에서 개발·운영하는 어느 국가에나 적용 가능한 국제인증 학교 교육 프로그램으로,
역량 중심 교육과정을 기반으로 개념 이해 및 탐구학습 활동을 통한 학습자의 자기주도적 성장을 추구하는 교육 체제

  • 2023년 3월 기준 160개국 5,700여개 학교에서 7,800개 이상의 IB 프로그램 운영
  • DP(Diploma Programme)는 대입과 연계된 평가 시스템으로 90개국 3,300여 개 대학에서 IB 점수를 입학시험 성적으로 인정하고 있음

IB 교육목표

상호 문화의 이해와 존중을 통해 더 평화롭고 나은 세상을 만드는 데 기여할, 탐구심이 많고 지적이며 배려심이 있는 학생 양성

[전문]

IB의 교육목표는 서로 다른 문화를 이해하고 존중하며, 더 나은 평화로운 세상을 실현하는데 기여할 수 있는, 지식이 풍부하고 탐구심과 배려심이 많은 청소년을 기르는 것입니다.
이를 위해 IB 본부는 학교, 정부 및 국제기구와 협력하여 국제적 수준의 교육과 엄격한 평가 시스템을 갖춘 도전적인 교육 프로그램을 개발하고 있습니다.
IB 프로그램은 전 세계 학생들이 적극적이고 공감할 줄 알며, 서로 다름을 이해하고 존중하는 평생 학습자가 될 것을 장려합니다.

중학교 프로그램

구성요소

8개 교과군
  • 언어와 문학, 언어 습득, 개인과 사회, 체육과 보건, 과학, 수학, 예술, 디자인
6개 세계적 맥락 및 개념집중 탐구
  • 정체성과 관계
  • 세계화와 지속가능성
  • 공정성과 발전
  • 공간과 시간의 방향성
  • 개인과 문화의 표현
  • 과학과 기술의 혁신
활동 및 봉사
  • 수업 내용과 연계된 봉사활동
  • 지역사회에 대한 이해와 적용
  • 자신과 타인의 삶에 대한 역할과 책임 학습
프로젝트
  • 개인 및 공동체 프로젝트
  • 배웠던 내용들을 증명하는 기회, 팀워크 강화
국제적소양
  • 다양한 방식으로 의사소통
  • 문화 간 이해도 증진 및 정체성 성찰

특징

  • 학습자 중심 탐구, 토론, 발표 수업
  • 공통 핵심 개념 활용한 교수·학습 설계와 탐구 학습
  • 수업방법은 제시하지만, 가르치는 내용은 별도로 제시하지 않음
  • 우리나라 교육과정의 내용 체계와 성취기준 등을 바탕으로 우리
  • 교과서를 활용하여 가르침
  • 학습과 실제 삶과의 연계 및 타인을 공감하며 의미있는 삶 추구
  • 피드백을 통한 과정 중심 평가